?

Log in

No account? Create an account

Иное моделирование (24) пошаговое моделирование паравербалики
П
metanymous wrote in metapractice
http://community.livejournal.com/metapractice/240780.html

Понимание - Различение - Применение - ЦиклCollapse )


Double bind (3) дефекты образования vs double bind
brain
metanymous wrote in metapractice
http://community.livejournal.com/metapractice/207396.html

Вспомнила новогодний утренник в детском садике, где Дед Мороз спрашивал у детей, "какие они знают снежные фигуры". Это, на самом деле, яркий конкретный пример шизофреногенного воздействия, которое взрослые оказывают на неокрепшую психику детей...
http://double-bind.livejournal.com/50512.html



Bigger and brighter (19) две части на одну субмодальность
metanymous wrote in metapractice
http://community.livejournal.com/metapractice/215332.html
Но, у одного метапрактика выбор был вот таким. Т.е. часть настаивала, что в интервале уменьшения субмодальности зависимость будет иметь гистерезис - одному значению субмодальности будет соответствовать два значения чувства...
http://community.livejournal.com/nlp_ftf_ftf/10588.html

Т.е. мета часть настаивала, что у одной субмодальности может быть гистерезис по величине чувства. А это точно значит, что одну субмодальность контролируют две части. Вообще, данный феномен описан впервые нами в метапрактике.


Кунсткамера MetaPractice (27) "газированный рай" у "опиумной науки"
brain
metanymous wrote in metapractice
http://community.livejournal.com/metapractice/223560.html

Околосмертный опыт NDЕCollapse )


We will metapractice you! (10) "я приеду к вам учиться"
И
metanymous wrote in metapractice
http://community.livejournal.com/metapractice/230286.html

как научиться моделированиюCollapse )