?

Log in

No account? Create an account

THE SYNTAX OF BEHAVIOR (5) МЫШЛЕНИЕ/МАРШРУТ ЖИЗНЬ/ПУТЬ
Red Tailed Hawk
metanymous wrote in metapractice
http://metapractice.livejournal.com/290738.html

--дом у дороги жизни
http://metapractice.livejournal.com/327236.html?thread=8626500#t8626500


...Теперь иди глубуко в транс
Так что твое бессознательное может работать с этим огромным хранилищем воспоминаний, которое ты имеешь
Мне бы понравилось, что ты у меня чувствуешь очень комфортно
И пока ты есть в трансе, мне будет нравиться, что ты у меня чувствуешь эту прохладу. Не слишком холодно
Но, только прохладу

Только достаточно прохлады, так что ты даже можешь хотеть почувствовать чуть-чуть теплее
Теперь, пока ты идешь глубже и глубже в этот транс
Это как если ты путешествуешь по скоростной дороге
Проезжая мимо этой сцены, той сцены в твоей жизни
И возможно, что-то очень приятное ты могла вызвать из памяти, о чем ты не думала годами
И я думаю, что это будет самое интересное, если ты найдешь некоторое детское, младенческое воспоминание
О котором ты не думала годами
Такое как то время
Когда ты обнаружила, что могла встать
И весь мир выглядел по-другому

Мир вдруг принимает удивительный вид
Когда ты встаешь и дальше не ползаешь
Затем старше
Ты сгибалась и смотрела на этот мир между своих ног
Так ты имела другой вид этого мира
На который ты смотрела и нашла таким интересным...
М. Эриксон

...Недавно я просматривал статью в журнале «Natural History», в которой приводился простой, но весьма впечатляющий пример взаимосвязи общих особенностей движения и способа мышления. Эта статья по существу представляла собой описание имения Чарльза Дарвина (1809-1882), английского биолога и натуралиста, чья теория эволюции, опирающаяся на механизм естественного отбора, стала революцией в нашем понимании естественной истории и перевернула наши представления о происхождении человечества. Дарвин приобрел имение Down House через несколько лет после возвращения из своего исторического путешествия на борту корабля «Бигль». Около двадцати лет после возвращения из этого путешествия Дарвин продолжал разрабатывать свои теории и искать их связи с собранными им образцами и проведенными им наблюдениями. Именно в этом имении Down House были написаны его классические труды «Происхождение видов» и «Происхождение человека».

При описании имения автор статьи отмечает:
Вскоре после переезда в Down Дарвин проложил посыпанную песком дорожку, которая и по сей день вьется в тени деревьев, а затем поворачивает по направлению к дому, проходя вдоль освещенного солнцем поля. Он гулял по этой дорожке каждый день, называя ее «своим путем размышлений». Довольно часто он складывал несколько камушков в начале этого пути и по завершении очередного круга отбрасывал тросточкой один камушек прочь с дороги. Он мог определить для себя «проблему в три камня» подобно тому, как Шерлок Холмс определял «проблему в три трубки», и направлялся домой лишь тогда, когда все камни были пройдены. ...
Роберт Дилтс: "Путь размышлений" Дарвина
© Роберт Дилтс (Robert Dilts), 1996
© Перевод Александра Бродского, 1999
http://nlp-ist.narod.ru/docs/materials/dilts_darwin.html#div1
http://metapractice.livejournal.com/128996.html


Сопутствующие темы:
Топографическая гениальность/"кретинизм"
http://metapractice.livejournal.com/201524.html

...


Mobilis in mobile (18) Nonverbal Expressiveness, the Key to Relationship and Change
П
metanymous wrote in metapractice
http://metapractice.livejournal.com/302164.html

Posted: 20 Sep 2012 04:10 PM PDT
http://realpeoplepress.com/blog/nonverbal-expressiveness-the-key-to-relationship-and-change?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+SteveAndreasNlpBlog+%28Steve+Andreas%27+NLP+Blog%29

Psychotherapy is often called “the talking cure,” and talking is certainly part of it. However, one of the few solid findings from research is that the relationship between therapist and client is a much more important part. Often this is described with a vague general term such as “rapport” or “alliance,” but seldom does anyone describe or teach the exchange of specific behaviors and responses that create this relationship.
Noticing and responding to specific nonverbal communication is the key to eliciting more useful responses in the client. Talking may be the backbone of therapy, but the nonverbal exchange is the flesh and blood that brings it to life. In this post I offer you a short video that illustrates a number of important elements in this mostly unconscious dance.
Rich Simon, editor of Psychotherapy Networker magazine, has been creating a number of video webcasts (qualifying for CEUs) in which several therapists each discuss their approach to a particular problem or outcome. To interest people in signing up for these, he has been posting a very short clip from each webcast set. Most of these clips are unremarkable, and only useful to get a sense of how different therapists think about what they do.
However, I think the video clip of Diana Fosha below is much more interesting than most, and offers rich examples of nonverbal communication that illustrates some very important principles. I learned a lot from going it over carefully — and repeatedly.
To sensitize yourself to Diana’s nonverbal gestures even more, first watch the 3-minute clip with the sound off, and then with the sound on. Particularly notice how she punctuates each word or phrase with her head movements, and notice how distinct her hand gestures are. They don’t simply flail around in space, or repeat the same gestures over and over; they congruently amplify and clarify what she is talking about. My words can only point out aspects of her nonverbal behavior — observing the behavior itself is what is useful. I strongly encourage you to watch the clip before reading further — find out how much you can observe and learn before reading my comments.




I’m sure that Diana’s definitive and expressive gestures are a very important part of how she connects well with clients. Nearly everything she says is accompanied by nonverbal gestures that eloquently and unconsciously amplify what she is saying. I will only be focusing and commenting on a few of them that illustrate important principles.Collapse )