Previous Entry Share Next Entry
Понемногу обо всем (49) Повторение – мать учения
П
metanymous wrote in metapractice
http://metapractice.livejournal.com/503411.html

Тут, старина Стив А. напомнил мне в рассылке о старом хранилище его статей. А я напоминаю вам.

Transforming Your Self Workshop and New (Old) Articles

Transforming Your Self Workshop

Damon Cart will be teaching a weekend workshop (based on my book with the same title) in Santa Cruz, CA May 14-15. Damon is a young trainer who has an unusually good grasp of the core principles of NLP, and who has special interest in, and ability to use, the self-concept methodology I developed. I have been mentoring Damon over the past year or so, and it is a pleasure to recommend his training.

Book Chapter

Adjusting personal boundaries is a ridiculously easy way to adjust our unconscious responses in challenging situations, and it doesn’t require any fancy theory or special skill. It only involves paying attention, and experimenting with changes to find out which ones serve you well. I have just put chapter 13, Adjusting Your Protective Boundaries from Transforming Your Self on my web site, for all to read free.

Older articles

I have also been sorting through some old files, and found several articles that never (yet) found their way onto my web site. Here they are (free):

1982 Neuro-Linguistic Programming: A New Technology for Training

1992 Where is NLP Going?

1999 What Makes a Good NLPer?

1999 Neuro-Linguistic Programming (NLP): Changing Points of View

(Much of this article is an excerpt from Using Your Brain—for a change.)

2000 Congruence

1221 Left Hand Canyon Dr., Boulder, CO 80302, USA
email: sa_inquiry@steveandreas.com
phone: (303) 442-2902






•  NEW BOOK  •  Training Schedule  •  Email Newsletter List
•  Articles  •  Resume  •  Links  •  Home  •





Free NLP Articles On-line:

What kind of articles are you looking for?




• Learn a method for Personal Growth or Client Work:

Grief

Changing Habits

Shame

Self-Concept

Judgement

Criticism

Relationships

Forgiveness (Anger)

PTSD/Trauma

Hypnosis (Suggestion)
The most effective hypnosis relies on specific, learnable verbal patterns of influence. These articles will begin to teach you how to use these verbal patterns to direct ones experience toward greater resourcefulness.

• Specific NLP Methods

Aligning Perceptual Positions: A New Distinction in NLP
Forgiveness (Anger)
Grief
Perspective Patterns
Shame
The Decision Destroyer

The Kinesthetic Swish

• NLP Modeling

Modeling With NLP
Modeling Modeling
Whispering in the Wind (Book Review)
The Emperor's New Prose

• About NLP History & the Field

A Consumer's Guide to Good Training
A Brief History of Timelines
Briefer than Brief: A Methodical approach to spontaneous change
Looking Backward (at a few of the bends and dips in the road)

NLP Practitioners Doing Therapy

• Complete List of Articles (Alphabetical)

A Brief History of Timelines
A Consumer's Guide to Good Training
A Strategy for Responding to Criticism
Aligning Perceptual Positions: A New Distinction in NLP
Becoming Whole Again
Breakthroughs and Meltthroughs
Breaking Patterns of Depression: Hypnosis and Building Resources (Video Review)
Briefer than Brief: A Methodical approach to spontaneous change
Building a New Quality of Self-concept
Case Studies: How Clients "Do" Their Problems - NLP can help you do the "briefest" therapy
Certainty and Uncertainty
Changing Beliefs: Transcript of DVD
Changing Levels of Meaning and Experience
Congruence
Creating an Intense Response: The Therapeutic Trauma
Determinism: Prerequisite for a Meaningful Freedom
Do You Feel What I Feel?
Embedding the Message
Enlarging the Frame
Escaping the "Black Hole" of Judgement
Forgiveness
Gaining Additional Perspectives in Relationships
Humor, the Brain, and Personal Change
It's Just Not Fair
Logical Level Confusion
Looking Backward (at a few of the bends and dips in the road)
Memory Bank
Modeling Modeling
Modeling With NLP
Modal Operators
Neuro-Linguistic Programming: A New Technology for Training
Neuro-Linguistic Programming: Changing Points of View
NLP Practitioners Doing Therapy
Nonverbal (Contextual) Implication
Not Self
Perspective Patterns
Practical Spirituality
Resolving Grief
Scheduling Unconscious Responses
Selecting a Resource to Anchor
Self-contradiction
Shame
The Decision Destroyer
The Emperor's New Prose
The Hidden Curriculum of Everyday Life: the details of how we generalize
The Kinesthetic Swish
The True Genius of Virginia Satir
Transforming an Uncertain/Ambiguous Quality
Turning Refuseniks into Customers: therapy with involuntary clients
Understanding Comics: the invisible art (Book Review)
Use Your Buts well
Verbal Implication
Virginia Satir's Flexibility
What Makes a Good NLPer?
Where is NLP Going?
Whispering in the Wind (Book Review)








©2000-2015 Steve Andreas
contact the webmaster










  • 1

Re: Content and Process 2: Changing Troublesome Memories

Стив там чётко неких "научных деятелей", которые предлагают буквально менять содержание воспоминания, раскатывает.

Цепь изменений: процесс-форма-содержание

Весь вопрос в том, что представление "не менять содержание" есть карго представление.

Конечно, по ходу терапии содержание меняется.

Надо установить правильные функциональны отношения между "процессом" - "формой" - содержанием".

Затем надо установить правильную последовательность, в которой генерируется изменение по указанной цепи. Гипотетически: процесс-форма-содержание.

Экологичность изменения содержания

А какое, например, содержание может экологично меняться?

Стив цитирует из статьи тех учёных указание типа "оттащи его от той маленькой девочки, выругайся на него, и выгони из комнаты".

Сложно с ним не согласиться, что такие интервенции будут не эффективны (что кстати сама статья доказывает — десятки сессий) и/или не экологичны.

Бриф терапия есть изменение содержания.

А какое, например, содержание может экологично меняться?

Любое содержание. Если первоначально будут частично изменены процессы, обслуживающие это содержание, затем формы, затем и само содержание.

В кн. 1980 года Стратегии субъективного опыта описывается редизайн КГД-стратегий:

--вначале меняют механический процесс реализации стратегии. Типа, ускоряют, замедляют, зацикливают и прочее.

--затем меняют форму стратегии. Вставляют дополнительные шаги. Устраняют лишние. Производят субмодальную редакцию отдельных КГД-шагов.

--затем, конечно же(!) приходит черёд изменения содержания, которое меняется либо спонтанно, либо под небольшим нажимом

Стив цитирует из статьи тех учёных указание типа "оттащи его от той маленькой девочки, выругайся на него, и выгони из комнаты".

Морализаторы-америкосы. Как будто Стив не проводил никогда бриф терапию. В которой невозможно не предписывать изменения содержания.

Сложно с ним не согласиться, что такие интервенции будут не эффективны (что кстати сама статья доказывает — десятки сессий) и/или не экологичны.

Надо вспомнить термин «комплексное изменение». Вот, в комплекс необходимых изменений входит и процесс, и форма, и содержание.

Изменение содержания ведь всегда будет по законам рефрейминга?

Изменение содержания всегда будет по законам рефрейми

Да, это универсальный закон длят нас.

Re: Изменение содержания всегда будет по законам рефрей

Ну, тогда по закону рефрейминга кто может "забежать в комнату и оттащить злого орущего/бьющего родителя от маленькой девочки/клиентки"? Какая-нибудь местная служба опеки, после чего её сошлют в детский дом или приёмную семью, со всеми сопутствующими прелестями. Вот это норм кстати рефрейминг вышел, такое "содержание" наверняка будет полезно по-представлять в умеренных дозах :)

Что – как – кто – стоп-канарейка

Ну, тогда по закону рефрейминга кто может "забежать в комнату и оттащить злого орущего/бьющего родителя от маленькой девочки/клиентки"?

Ты не правильно ставишь вопрос по отношению к этой реальной/ воображаемой(?) ситуации со злым родителем. Ибо тут три последовательных вопроса (что – как – кто) :

(1) Первый вопрос: что говорить злому родителю, оттаскивая его от ребёнка? Ответ мы знаем. Сердцевина обращения есть вопрос «для чего хорошего ты орешь»?

(2) Второй вопрос: в какую реальную форму облекать сердцевинный вопрос. Сложный вопрос. Но, зная «что» говорить, найти форму «как» говорить всегда можно.

(3) Третий вопрос: кто сможет остановить, зная «что» и «как». Этот вопрос решаемый как и предшествующие.

Какая-нибудь местная служба опеки, после чего её сошлют в детский дом или приёмную семью, со всеми сопутствующими прелестями.

В этом месте ты пересекаешь границы социально-смысловых контекстов, ибо к нечеловеческим представителям типа ювенальщиков следует обращать стоп-канарейки, но не классический по содержанию рефрейминг.

Вот это норм кстати рефрейминг вышел, такое "содержание" наверняка будет полезно по-представлять в умеренных дозах :)

Программа тренировок рефрейминга: что – как – кто – стоп-канарейка, - вполне интересная и рабочая.

  • 1
?

Log in

No account? Create an account