?

Log in

No account? Create an account

Previous Entry Share Flag Next Entry
Оракул metapractice (46)
metanymous wrote in metapractice
http://metapractice.livejournal.com/519623.html



Поиск по архиву жж
https://ljsear.ch/




  • 1

Re: Базовый феномен Индивидуальное - Общее

Ты хочешь поднять именно эту тему?

http://metapractice.livejournal.com/454344.html

Re: Базовый феномен Индивидуальное - Общее

В ней необходимо восстановить носители звуковых файлов - все было удалено на яндекс видео.

А по факту, да эту тему. Сейчас, думаю(почему и не отвечал долго) по какой форме работать с этой темой, наверное, необходимо идти параллельно по теме языкоидов, работа с текстами и продолжение тренировок с интонационной восприимчивостью и воспроизводимостью.

Re: Базовый феномен Индивидуальное - Общее

А по факту, да эту тему. Сейчас, думаю(почему и не отвечал долго) по какой форме работать с этой темой, наверное, необходимо идти параллельно по теме языкоидов, работа с текстами и продолжение тренировок с интонационной восприимчивостью и воспроизводимостью.

Эта тема стала чисто технической. Мы не ждём никаких откровений от анализа, - слишком малы по размеру разрешённые фрагменты.

Но, в этой теме мы можем показать, что с помощью технических средств возможно потенциально спасти отредактированные записи Эриксона, показав, что с помощью технических средств анализ языкоидных интонаций всё же возможен.

Re: Базовый феномен Индивидуальное - Общее

Но, в этой теме мы можем показать, что с помощью технических средств возможно потенциально спасти отредактированные записи Эриксона, показав, что с помощью технических средств анализ языкоидных интонаций всё же возможен.

В какой форме мы будем это показывать? Как в предыдущих темах? Фрагмент целиком или по дыхательным паузам?

офф. параллельно для себя пытаюсь делать языкоидную разметку разных текстов(как я это понимаю) и тренирую различные интонации при чтении максимально выделено, но это уже тема языкоидов.



Эриксона изучаем как и прежде.

В какой форме мы будем это показывать? Как в предыдущих темах? Фрагмент целиком или по дыхательным паузам?

Мы будем, как и прежде, анализировать интонации с помощью технических средств.
Если нам будет интересно размечать фрагмент, например, дыхательными паузами, то мы будем делать эту дополнительную разметку, то с ней проблем не будет.

офф. параллельно для себя пытаюсь делать языкоидную разметку разных текстов (как я это понимаю) и тренирую различные интонации при чтении максимально выделено, но это уже тема языкоидов.

Ты кратко указываешь на всяческие полезные тренировки по языкоидам. Языкоиды вечная тема. Иннита обнаружила, что в филологии языкоиды обнаружили уже давным-давно под названием «параллелизм». Некий пастор в доисторические, чуть ли не средневековые времена, изучал параллелизмы в библейских текстах. Но, недоизучил. И так оно и пошло. В любой исторический период очередной филолог мирового уровня брался решать загадку параллелизма, но так и не решал.



Re: Эриксона изучаем как и прежде.

Мы будем, как и прежде, анализировать интонации с помощью технических средств.
Если нам будет интересно размечать фрагмент, например, дыхательными паузами, то мы будем делать эту дополнительную разметку, то с ней проблем не будет.


Как работать с с этим отрезком в 1 минуту.
Я разделил ее предварительно на 15, с которыми удобно работать технически. За основу берем их, так? Если увидим протяжку интонаций на соседний отрезок, то просто до уточним сами границы отрезков. Так предлагаю.

Re: Эриксона изучаем как и прежде.

Я разделил ее предварительно на 15, с которыми удобно работать технически.

Разделил отрезок на 15 частей.

За основу берем их, так? Если увидим протяжку интонаций на соседний отрезок, то просто до уточним сами границы отрезков. Так предлагаю.

Думаю, что так пойдёт.

  • 1