Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Red Tailed Hawk

Рефрейминг (50) «Фиалковый» и «эвкалиптовый» рефрейминги

https://metapractice.livejournal.com/555223.html

https://lib.druzya.org/nlp/erikson/.view-sem_eriks.txt.106.html?pg=107
«Расскажу вам другую историю. Ральф как-то мне поведал: “В Милуоки живет сестра моей матери. Ей 52 года. Замуж не выходила. Материально независима. У моей тетушки единственный в жизни интерес. При любой возможности она посещает епископальную церковь. Друзей у нее там нет. Она ни с кем не разговаривает и незаметно уходит по окончании службы.

Меня она любит, и я ее люблю, но последние месяцев девять она находится в ужасно подавленном состоянии. Каждое утро к ней приходят экономка и горничная. Они остаются в доме в течение дня, готовят, убирают, ходят за продуктами. Дворнику она платит за уборку газона и расчистку дорожек от снега зимой. Все хозяйство ведет экономка. Тетушка только сидит, читает Библию и ходит в церковь. Друзей у нее нет.
С матерью (Ральфа) она давно в ссоре, и они даже не разговаривают. Я как-то не умею навещать ее и говорить с ней, поэтому бываю у нее редко. Но я всегда испытывал к ней нежное чувство и знаю, что сейчас у нее очень плохо на душе.

Когда ты в следующий раз поедешь в Милуоки с лекцией, может, зайдешь к ней и посмотришь, чем ей можно помочь?”Collapse )

Collapse )



http://ljsearch.metapractice.ru/
И

Определения для моделирования (14) Первичное моделирование

http://metapractice.livejournal.com/470205.html

Оригинал взят у davydov_index в Малоизвестные бесчеловечные эксперименты XX века
20 век, помимо всего прочего, был веком множества экспериментов, которые мы сегодня не можем назвать иначе как чудовищными и отвратительными. И все же нельзя отрицать, что результаты этих экспериментов оказали определенное влияние на развитие науки.
Эксперимент Уэндела Джонсона
В 1939 году психолог Уэндел Джонсон провёл эксперимент с участием 22 детей-сирот. Половине из них он «диагностировал» некоторые нарушения речи (в действительности нарушений у детей не было), а вторая половина детей получила положительные характеристики. В результате, у абсолютно здоровых детей, получивших негативную оценку, стали действительно проявляться дефекты речи, которых раньше не наблюдалось, возникли и другие проблемы, также связанные с этой негативной характеристикой. Коллеги Джонсона сочли этот эксперимент «чудовищным», так как сама идея проводить подобное исследование на детях-сиротах, которых некому было даже поддержать, показалась научному сообществу совершенно негуманной. Несмотря на то, что результаты эксперимента не были опубликованы ни одним научным изданием, это было первое исследование, обратившее внимание общества на зависимость речи человека от его чувств и эмоций.
Collapse )

П

Практика, Метапрактика и Метапрактика PRO (10) Практика воспитания

http://metapractice.livejournal.com/477339.html

Оригинал взят у davydov_index в НЛП вместо новой игрушки и ремня
Специалисты по нейролингвистическому программированию придумали, как заставить детей слушаться.

2c6c315ea155b50ca9f16eb1d3685a34

Гипнотерапевт и специалист по нейролингвистическому программированию Алисия Итон написала книгу об отношениях родителей и детей. В ней она рассказала, как пользоваться правилами НЛП при воспитании детей, чтобы те действительно слышали, понимали и делали то, что просят мамы и папы. Нужно запомнить всего 10 правил.

Collapse )

П

Многоуровневый раппорт (8) Игра в раппорт

http://metapractice.livejournal.com/360445.html

Оригинал взят у evo_lutio в Игра в подстройку
Прежде всего хочу сказать, что с красивой подстройкой снизу чего только ни путают.

Нередко приходит человек и пытается фамильярно вымазать своими слюнями или демьяновой ухой напичкать и ему кажется, что он снизу подстраивается, и что тот, кто его в ответ посылает подальше, хочет еще больше слюней или еще больше демьяновой ухи.

Подстройка снизу - это вообще нечто совершенно другое, даже близко не похожее на уничижение себя, фамильярность, навязчивость и прочий вампиризм.


Collapse )
П

Моделируем "Я" (4) Анализируем концепт «I»

http://metapractice.livejournal.com/452423.htmll
Оригинал взят у vseslavrus в Wholeness Process (3) Анализируем концепт «I»

Первоначально запись опубликована в блоге НЛП-Практика.Вы можете оставить комментарий здесь или там.

Продолжаю анализировать процессуальные инструкции к Проработке Целостности Конниры Андреас. На этот раз буду определять, что подразумевается под «I» («Я»).

Collapse )

vseslav

Понемногу обо всем (43) Дж. Б. Уотсон — Психологический уход за ребенком

http://metapractice.livejournal.com/453874.html

Недавно открыл для себя замечательную книгу основоположника бихевиоризма Джона Бродеса Уотсона. По-русски называется «Психологический уход за ребенком». В сети пока нет, идеи интересные (хоть им и 90 лет), предлагаю ознакомиться с интересными выдержками.

PUSH

Сводные темы (7) "Окно возможностей"

http://metapractice.livejournal.com/443753.html

Ищем ресурсы в странных опросах (16) "Окно возможностей"
http://metapractice.livejournal.com/432664.html

Реликты (8) "Окно возможностей"
http://metapractice.livejournal.com/274581.html

Моделируем Интерфейс (ЧА) (9) "Окно возможностей"
http://metapractice.livejournal.com/396355.html
Моделирование восточных премудростей (7) "Окно возможностей"
http://metapractice.livejournal.com/415138.html
Bigger and brighter (23) "Окно возможностей"
http://metapractice.livejournal.com/372464.html


«ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР ДЕЯТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ». «ОКНО ВОЗМОЖНОСТЕЙ».

  Тут значит, такое дело. Возникла совершенно новая и обалденная тема. Похоже, что найден совершенно новый необычно и мощный ресурс из класса мотивирующих ресурсов.

  Но, чтобы с ним правильно разобраться требуется провести предварительный/пилотажный опрос. А провести этот опрос вовсе непросто, потому что непонятно, как описать этот ресурс. Через какие аналогии. И не потому, что таких аналогий нет. Наоборот, таких аналогий слишком много. Много, да всё не то.

  Так, что пока придется объясняться на пальцах. Один субъект по ходу моделирования его проблем заявил, что он имеет доступ к особенной мотивации на совершение разных дел - каждый раз, когда как он бы случайно подумает/представит, что он совершает то же самое дело в некоем «виртуальном мире».Collapse )

Окно возможностей
Red Tailed Hawk

Моделируем пресуппозиции (4) Пресуппозиции из одного слова: семантическая плотность

http://metapractice.livejournal.com/288107.html
Оригинал взят у meta_eugzol в Пресуппозиции из одного слова: семантическая плотность
Пока вот какие мысли по пресуппозициям из одного слова (ПОС). То есть второму уровню смыслов, привносимым отдельным словом:

(1) ПОС порядка. Слово утверждает один или более фактов из указанных:
— есть ряд неких объектов
— рассматриваемый объект (выраженный другим словом исходного предложения) принадлежит этому ряду
— на этом ряде задано некое отношение (объекты упорядочены и/или сравнимы)
— рассматриваемый объект занимает некое положение в этом ряду

Под это дело подходят слова типа "даже", "только" и т.д. (у Поспелова тема хорошо раскрыта)
Collapse )