Category: лытдыбр

бессознательное

Модель тайцзицюань от MetaPractice (19) Роль ENS в тайцзи. Язык - интерфейс ENS

http://metapractice.livejournal.com/455626.html
Оригинал взят у elgru в Язык - ворота в мозг
Оригинал взят у dok_zlo в Ссылки
Оригинал взят у nature_wonder в Ворота в мозг


В далеком 2010 году встречался с Юрием Даниловым, разработчиком прибора BrainPort – того самого, что позволяет слепым видеть языком. Тогда мы сделали большое интервью ("Видеть языком"), Данилов подробно рассказал, что и как. Но уже в то время он приспособил прибор и для других целей: работал с больными, потерявшими координацию и способность нормально двигаться. Привезенный в Москву BrainPort лишился камеры и не передавал изображение. Просто стимулировал язык. Данилов использовал прибор для нейрореабилитации, чему я был свидетелем.

Пора рассказать, как продвинулось дело и какие перспективы открылись. Нахожу это более сногсшибательным, нежели зрение через язык. Заранее согласен: звучит как фантастика. Я бы не поверил, если бы не знал Данилова, его предыдущие результаты со слепыми, минимальную физиологию, стоящую за этим, про рост внимания к стимуляции в нейромедицине. А главное – если бы не видел видеозаписей пациентов «до» и «после». Изложенное ниже можно поделить на три, подразумевая, что не на всех срабатывает; что на деле не все так гладко. Но даже в таком варианте принять будет сложно. Статью опубликовал РР. Текст для удобства привожу полностью.
Collapse )

/
Стимуляция языка активирует минимум два крупных нерва, соединенных со стволом мозга: тройничный и лицевой
brain

Рефрейминг (37) Развитие креакла

http://metapractice.livejournal.com/414082.html

Оригинал взят у vitkana в Принуждение ребенка к занятиям
Последние недели пребываю в глубоком внутреннем раздрае по поводу занятий моего 7-летнего сына Сашки шахматами. Вернее, шахматы - лишь предлог к размышлениям. Настало время на очередном педагогическом перекрестке куда-то повернуть.

Мой ребенок с младенчества обожает различную познавательную деятельность. С его бурным энтузиазмом мы занимались последовательно кучей разных вещей. Поэтому - я не привыкла заставлять ребенка чем-то заниматься. Более того, я считала и активно пропагандировала, что если заставлять приходится - то просто неверно выбрано занятие. Найдите то, что по душе, и ваш ребенок побежит впереди вас.
Collapse )

zebra

Понемногу обо всем (40) Изменяя свое мышление, мы физически меняемся

http://metapractice.livejournal.com/390156.html

Интересное интервью нейрофизиолога Ричард Дэвидсон, автора теории "Нейропластичности" (трансформации мозга).

"Я занимаюсь исследованиями, результаты которых я как раз суммирую в книге “Эмоциональная жизнь вашего мозга” (The Emotional Life of Your Brain) – она посвящена эмоциональным стилям людей: тому, как по-разному они реагируют на эмоциональные вызовы. Дело в том, что уже на довольно ранних этапах моей карьеры я сделал два наблюдения, которые оказали решающее влияние на мою работу и сформировали ядро моих будущих научных интересов.
Collapse )
И

Uptime (10) Двери в Аптайм

http://metapractice.livejournal.com/332580.html

Короче после того как побывал несколько раз в зачётном Аптайме становится важно установить двери, через которые туда можно ходить когда надо и когда хочется. Попытаюсь обнаруженные находки изложить.

Collapse )

Двери Аптайм

Кунсткамера MetaPractice11

http://community.livejournal.com/metapractice/104305.html

One Big Mind, Процесс Большого Ума, "Big Mind"...
One Big Mind. Дословный перевод:
http://community.livejournal.com/openmeta/75052.html


(предварительные реплики)
[S]: Роши, ранее ты упомянул, ну знаешь, любой от опытного практика до начинающего может делать (процесс) Большой Разум. Я бы хотела попробовать, я бы хотела, чтобы люди послушали что это и как ты ведёшь их через этот процесс.
Collapse )

Рефрейминг13

Продолжаем добрую традицию практики рефрейминга и ее обсуждения
http://community.livejournal.com/metapractice/76255.html


N-шаговый рефрейминг. "Разрешенные" количества шагов.

(Раскрыть - "валентное" количество шагов в n-шаговом рефрейминге)

мне приснился сон про то, что я занимался трехшаговым :) рефреймингом:
- определить текущую конфигурацию частей, поддерживающих позитивные намерения
- определить "законы", которые устанавливают намерения каждой из частей - это представилось мне в виде клетки, выполненной из эластичных пластиковых досок (установил)
- внести внутрь этих жестких конструкций творческую спонтанность, которая будет порождать различное поведение, не противоречащее намерениям (подселил)
http://bowin.livejournal.com/604533.html?thread=5521013#t5521013


"...Третий шаг заключается в том, чтобы провести различение (развод) между стереотипом Х и намерением той
части, которая за этот стереотип отвечает. ...
Collapse )

Правая-Левая ТебеЭкспрессия, развитие навыка2

Правая-Левая ТебеЭкспрессия, развитие навыка
http://community.livejournal.com/metapractice/66442.html
We will metapractice you3
http://community.livejournal.com/metapractice/59923.html


http://community.livejournal.com/metapractice/66442.html?thread=1096330#t1096330
Идея «Иного моделирования» мне очень понравилась, поэтому я немедленно приобрел
тренинг ЛПЭкспрессии.

Стоит напомнить, что запланирована полная линейка продуктов на эту тему:

Продукты ЛевоПравой экспрессии
Collapse )

Bigger and brighter. Как я делал субмодальности экологичнее

Все мы знаем две хорошие субмодальности от РБ - больше и ярче. Ну и почти все наверняка пробовали вспомнить приятную картинку из прошлого и сделать ее больше и ярче - наверное приятные ощущения становились интенсивнее. Или делали неприятную картинку черной белой и небольшого размера для снижения интенсивности.
Я задумался - от чего же, если это так просто и здорово, люди не делают это изо-дня в день ? Ну, по крайней мере я.
И решил еще раз потренироваться в смены субмодальностей картинок, что получалось довольно легко, когда я это пробовал.
Collapse )